ΠΩΣ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ-SHARING BOOKS,BUILDING BRAINS

ΠΩΣ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ-SHARING BOOKS,BUILDING BRAINS

 

 Η ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΠΡΙΝ ΕΝΑ ή ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ ΑΛΛΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΕΙ!ΝΚ

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση στο πλαίσιο της οικογένειας από τους πρώτους μήνες της ζωής του παιδιού αποτελεί αποδεδειγμένα αποτελεσματική παρέμβαση για την προώθηση της γλωσσικής, γνωστικής και συναισθηματικής ανάπτυξης του παιδιού. Είναι γνωστή και διαδεδομένη η χρήση παραμυθιών που συνήθως η μαμά, η γιαγιά ή ο πατέρας διαβάζει ή διηγείται στα παιδιά του πριν κοιμηθούν.

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι το πιο ανώριμο όργανο του σώματος κατά τη γέννηση. Μολονότι η ανάπτυξή του έχει ήδη ξεκινήσει προγεννητικά, ο εγκεφαλικός φλοιός αναπτύσσεται συνολικά μετά τη γέννηση, με ένα μαζικό ξέσπασμα συναπτικής δημιουργίας, μεταξύ 12 έως 24 μηνών, με την οποία επιτυγχάνονται και τα ορόσημα του μωρού, όπως η έγχρωμη όραση, ή ο ισχυρός συναισθηματικός δεσμός με τους γονείς του.

Η ανάγνωση-διήγηση συμβάλλει σημαντικά στην ψυχοσυναισθηματική και νοητική εξέλιξη των παιδιών.

Συμβουλές ανάγνωσης για τους γονείς είναι:

• Να κάνουν την ανάγνωση με το παιδί τους κομμάτι της καθημερινότητάς τους, ακόμη και για λίγα λεπτά.

• Να διασκεδάζουν.

• Να μιλούν για τις εικόνες των βιβλίων.

• Να αφήνουν τα παιδιά να γυρίζουν τις σελίδες.

• Να παρουσιάσουν στο παιδί τους το εξώφυλλο του βιβλίου εξηγώντας του για τι πρόκειται.

• Να διατρέχουν το δάχτυλό τους κατά μήκος των λέξεων, καθώς τις διαβάζουν.

• Να επιλέγουν βιβλία με ήχους, αφού ειδικά οι ήχοι ζώων είναι πολύ διασκεδαστικοί.

• Να επιλέγουν βιβλία για γεγονότα που συμβαίνουν στη ζωή του παιδιού τους (π.χ. πηγαίνοντας στον παιδικό σταθμό, πηγαίνοντας στον οδοντίατρο, παίρνοντας ένα νέο κατοικίδιο ζώο, μετακομίζοντας σε ένα νέο σπίτι).

• Να ζωντανεύουν την ιστορία που διαβάζουν και να μιμούνται τις φωνές των χαρακτήρων της ιστορίας.

• Να ρωτούν το παιδί για τη συνέχεια της ιστορίας.

• Να αφήνουν το παιδί να υποβάλει ερωτήσεις σχετικά με την ιστορία ή να επαναλάβει την ιστορία.

• Να μιλούν για οικείες δραστηριότητες ή για αντικείμενα που περιγράφονται στην ιστορία.

sources:cincinati childrens hospital, echild etc

  https://www.facebook.com/NIKOLAOSKONNARIS/videos/149215251237180